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堪萨斯国际学院举办《在非思政课程中实施课程思政——机遇与挑战》学术讲座
日期:2020-06-18  编辑:左倩

6月17日下午,堪萨斯国际学院在哈蒙德楼15306会议室举行《在非思政课程中实施课程思政——机遇与挑战》主题讲座。副院长王欢担任主讲,全体教师参加了讲座。

王欢谈到,课程思政是“三全育人”体制机制的重要抓手,可以帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,是提升人才培养质量的关键一招。在提到教师如何提高课程思政建设能力时,她结合《纲要》提出“五要”:一要“广分享”,二要“强培训”,三要“重合作”,四要“树表率”,五要“深研究”。她还传达了教育部高等教育司司长吴岩关于课程思政和思政课程的见解和要求,进一步分析了课程思政面临的困难和问题,并且提出突破方法:要将课程思政有机融入,潜移默化,润物无声,内化于心,外化于行。王欢还谈到课程思政对于教师的影响:教育者先受教育,以德立身、以德立学、以德施教,课程思政让师德师风建设落到了实处。

讲座之后,参会教师对讲座内容展开讨论。姚金芳和耿猛两位老师分别结合自身案例,分享了在授课过程中如何融入课程思政教育的经验。

本次学术讲座深入探讨了英语、商科等课程中如何开展课程思政教育,对树立良好的师德师风,帮助塑造学生正确的三观,培养高素质人才具有重要意义。(堪萨斯国际学院 文/图)


堪萨斯国际学院举办《在非思政课程中实施课程思政——机遇与挑战》学术讲座

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